根据省教育厅统一部署，江西农业大学把“提升质量年”活动作为今年的工作主线和工作重点，学校从引导关注点、把握关键点、抓住着力点等方面积极开展工作，推进活动有效进行。

加强组织宣传，使“提升质量年”活动成为广大师生的关注点

4月份，学校结合要求和实际，制定并发布了活动实施方案，将十个方面的活动内容进行了分工，明确了牵头部门、目标要求和分管领导，各部门和单位分别制定了具体实施办法。学校及校属各单位分别成立了活动领导机构，组织召开了动员大会。为进一步扩大宣传效果，学校还在校园网设立了“提升质量年”专题网站，定期编发“提升质量年”活动工作简报，发布各级活动实施方案，及时通报活动进展情况，并收集其他方面的经验供学习、交流和借鉴。学校通过有效的组织宣传工作，扩大了活动的影响力，提高了关注度，使活动精神深入人心。

加强制度完善与实施，使提升课堂教学质量成为教学工作的关键点

为切实提高教学质量，学校提出今年要以制度促规范、以落实促成效、以教风促学风、以校风促质量，以正确认识和实际行动共同开创齐抓共管促质量的良好局面。近期，学校修订完善了《开展教风学风评比活动实施办法》、《江西农业大学听课规定》、《江西农业大学学生教学信息员工作管理规定》、《江西农业大学课堂教学纪律管理规定》等一系列规章制度，并加大了实施力度，有效促进了教学质量和管理水平的不断提高。学校教学督导组坚持对全校教学情况进行检查督导，不定期编发《督导通讯》，为领导及广大教职工了解教学工作提供了重要途径，对任课教师发挥了督导作用。

发挥学科优势，加强资源整合，使服务鄱阳湖生态经济区建设成为提升科技服务质量的着力点

为积极响应国家和省委、省政府战略决策，学校确定把参与鄱阳湖生态经济区建设，作为发挥优势、服务经济社会发展的着力点。学校整合资源，成立了“鄱阳湖流域农业与生态工程技术中心”，构建了研究鄱阳湖生态经济区建设的科研平台；在原有研究基础上，编写出版了《鄱阳湖生态经济区农业与生态可持续发展战略研究》；结合我省“六个一”科技创新工程和鄱阳湖生态经济区建设规划对科研项目设计进行了充分论证。学校研究制订了《江西农业大学“建设鄱阳湖生态经济区、探索科学发展新路子”主题教育活动实施方案》，在校报、校园网等媒体开设了专题、专栏、专页，刊发了系列理论文章；举办了鄱阳湖生态经济区建设校园论坛和高峰论坛；开展了《赣鄱大学生创业100例》大学生学习竞赛活动；开展了“我爱鄱阳湖，我做志愿者”环保志愿行动。