提升信息技术保障质量活动实施方案
信息中心
根据校党委、校行政的统一部署，在巩固“规范管理年”、“创新发展年”活动成效的基础上，信息中心围绕“提升信息技术保障质量”主题，开展“提升质量年”活动，现提出如下实施方案。
一．指导思想和总体目标
（一）指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入
贯彻落实科学发展观，牢固树立以质量求发展、以质量检验发展的意识，切实提高信息技术保障质量，为培养高质量的人才服务。
（二）总体目标：认真分析学校教育信息化现状，进一步理清提升质量的思路，研究提升质量的措施，探索建立信息技术应用质量标准体系、评价体系、监控体系和保障体系，既立足当前，又着眼长远，使“提升质量年”活动成为学校信息技术应用质量深入调研的过程，促进信息技术应用质量全面提升的过程，探索建立信息技术保障质量长效机制的过程。
二．主要内容
学校提升信息技术保障质量的思路是：统筹规划，强化整合，突出应
用，促进共享。
（一）利用信息化手段，建设数字化教育环境，丰富教学课件、电子图书等教学资源，探索和推广信息化教育模式，促进教学方法的根本性变革，培养学生的创新精神和实践能力，实现信息技术环境下的素质教育与创新教育。
（二）加快科研环境的信息化建设，实现数据、资料、仪器设备等各种资源的整合共享和应用系统的互通操作，建设网上科研协作支撑环境和虚拟试验环境，提高教师和科研人员获取科技信息的速度和质量，为提高自主创新能力服务。
（三）紧密结合学校实际，整体规划，分步实施，稳步推进数字化校园建设，实现校园各信息系统之间数据互通共享，为教学、科研、管理、文化与生活提供安全、高效、可拓展的信息化平台。
（四）优化校园网络管理，保障网络信息安全，构建健康向上的网络文化，加强网络信息员、网络管理员和网络评论员队伍建设，管理好、利用好网络阵地，充分发挥网络育人的功能。
三、主要措施：
1、进一步优化信息化教学环境
引进先进、稳定的网络教学应用平台，利用平台开展网络课程建设和网络辅助教学应用；将网络教学平台、精品课程平台与教学资源平台“三位一体”整合，逐步建成一个内容丰富、动态更新、安全稳定、检索方便的教学资源综合应用系统，将目前已建设的430余项多媒体教学资源统一发布，供师生共享；为教师提供简易的网络教学资源开发工具，提高多媒体教学资源建设效率；建设教师教育技术培训室、精品课程制作室、多媒体教学资源开发室、多媒体教学资源库管理室等，进一步改善多媒体教学资源开发环境；加大对虚拟课件的立项和资助力度，利用信息技术搭建课件库平台，将虚拟实验室挂接到校园网上供学生学习，与院系联合开发或购买部分实验室软件，供院系使用。
2、进一步推动多媒体教学资源建设。
以制度建设为引导，开展江西农业大学教育技术“创新工程”，建设高质量网络教学资源，包括专业资源库、网络课程、专题学习网站、试题库、案例库、基于网上资源利用的教改试验等，优先考虑名师名课、精品课程、品牌专业、重点课程、素质教育基地等，以公共课、基础课和主干课为主，分批进行建设，形成良性循环。
3、加快文献信息资源一体化建设
按照“统一规划、统一管理、统一平台、统一业务、分工协作、资源共享”的原则，依托校园网，建立图书馆和院系资料室教学资源一体化管理机制，使两者既有分工又有协作，既各具特色又相互补充，通过校园网实现共建共享，整体优化我校文献资源保障系统，充分发挥其整合力，更好地为教学科研提供优质、高效的文献信息服务。
4、启动校园一卡通系统建设
以校园一卡通建设为契机，统一规划，集中管理，逐步建成全校统一的数据中心和数据交换平台，构建必备的数据安全体系，实现统一身份认证，逐步改造各个应用系统，实现数字化校园目标。
本着“整体规划，分步实施，服务全局，重点应用”的原则，明确指导思想、建设目标和原则、实施办法和保障措施，为学校信息化建设提供科学依据。认真分析校情，深入调查研究，充分考虑学校实际需求，在原有规划的基础上进一步充实、完善，做好规划的论证工作，力求规划的科学性、合理性和可行性。
6、加强校园门户网站及二级网站建设
加强信息整合，增加信息更新量，提高点击率，增强吸引力。开展二级网站评比活动，提高网站的整体水平。
四、实施步骤与方法
“提升质量年”活动从2010年4月开始，年底结束。分三个阶段实施。
（一）动员阶段（2010年4月上旬～4月30日）
1、制定方案。制定《“提升质量年”活动实施方案》，并于4月15日前报学校“提升质量年”活动领导小组办公室。
2、组织动员。传达学校会议精神，进行广泛动员。
3、开展学习讨论。围绕活动要求，广泛深入开展学习讨论，把思想统一到提高教育质量、办人民满意的教育上来。
（二）实施阶段（2010年5月1日～11月30日）
1、举办主题活动。围绕活动内容，结合工作实际，组织开展系列主题
活动。
2、组织调查研究。结合学校“十二·五”信息化建设规划编制工作，
广泛深入征集意见和建议，深入查找、分析影响信息技术应用质量的原因，提出提升信息技术保障质量的思路和对策。
3、提出质量报告。组织撰写质量分析报告，并于10月20日前报学校
“提升质量年”活动领导小组办公室。
4、探索建立提升质量的长效机制。联合相关部门探索建立信息技术应
用质量标准体系、评价体系、监控体系和保障体系。
（三）总结阶段（2010年12月1日～12月31日）
对活动开展情况进行认真总结，并形成总结报告，于2010年12月10日前报学校“提升质量年”活动领导小组办公室。
五、工作要求
（一）加强领导，狠抓落实。成立“提升质量年”活动领导小组，袁良凤任组长，周超、柳军任副组长，信息中心、相关部门人员为成员。领导小组负责活动的组织、协调和落实，确保“提升质量年”活动取得实效。
（二）广泛动员，营造氛围。利用多种形式，宣传“提升质量年”活动的有效做法和成功经验。
（三）强化检查，务求实效。对开展“提升质量年”活动情况适时进行检查，全面了解活动开展情况，及时改进工作，确保活动有效开展。
（2010年4月15日）
